放開手，是給自己機會，也是給孩子機會，幫助他們走得更穩當，也更堅定。

第一次帶兒子走進養老院參加公益活動，我滿心歡喜，期待著我在臺上演，他在臺下笑的和諧場面。沒想到拉著他的手一走進現場，撲面而來一百多人制造的嘈雜聲和舞臺音響的音樂聲，立刻讓他驚慌失措。他緊緊拉著我的衣服，眼淚嘩嘩的，不停地喊“抱抱，抱抱”。我心一軟，趕緊抱起來。沒想到這一抱起來放不下去了，他雙手緊緊地環抱著我的脖子，死死地貼著我。

我一看在內場解決不了，想帶他去院子里看噴泉，想著換一個場景可能好一點。一邊抱著他往外走一邊安慰他:“寶寶，不哭了，爸爸帶你看噴泉好不好？”工作人員沖過來告訴我，馬上開場了。我嘗試著把他放下，他拼盡了力量抱著我，堅決不撒手，哭聲撕心裂肺。演出時間一點一點迫近，我卻分身乏術。我心一橫，從他環抱里“逃出來”，把他交給一直幫忙的護工阿姨，轉身沖向會場。我前面是巨大的音樂聲，后面是他“痛徹心扉”的嘶吼聲，“爸爸，爸爸……”

我在舞臺上主持時遠遠看見護工阿姨抱著他，在門外轉悠。再一會看他，手里多了兩個氣球，旁邊的大哥哥正往他手里放新的玩具。再過一會兒，他和護工阿姨的小女兒在舞臺一側的空地上玩耍。中場時護工阿姨抱他來看我，他淚眼婆娑，一副小可憐的樣兒，但卻沒有糾纏我。我輕輕抱他，暗示阿姨趕緊抱走，免得“惹是生非”。

演出中有一個老北京吆喝的節目，他在舞臺一側也跟著熱鬧，小小的人兒，戴著牛角帽，手里拿著一個塑料拍手牌揮舞。演員注意到他，竟然抱他上臺互動，逗得大家哈哈大笑。我發現，他已經徹底融入，不再緊張了。

活動一結束，我沖下臺就去找他，發現他已經完全“大變活人”，從“社恐”成為“社牛”，收獲了一眾好評。他手里拿著一袋好吃的，吃得自信滿滿，保持微笑，友善地看著身邊的每個人，揮著小手打招呼，完全沒了剛來時的恐懼。我問護工阿姨我走后發生了什么，護工阿姨的回答讓我很吃驚?！鞍パ?，你一走進會場，他就不哭了，跟我們出去看噴泉了?！笨磥硭倪m應能力比我想象得好太多。護工阿姨接著說:“他就是一直跟著我，寸步不離，真是太可愛太懂事了?！?/p>

回程路上，我問他:“寶寶，你剛才進場就哭，是不是人多，你害怕？” 他說:“嗯，人多，寶寶害怕?！蔽议_車，他在我背后冷不丁飄來一句:“爸爸下午好棒呀！”我心里一暖，問他:“你下午看爸爸工作了？”他說:“嗯，寶寶，在下面看爸爸。”我真的很開心，來自兒子的肯定。于是繼續問他:“下次還有這樣的活動，人也很多，你還會害怕嗎？”他回答:“寶寶，不怕了，寶寶去?！?/p>

面對孩子，父母總是舍不得放手，擔心他不行，害怕他受傷，但我當天自認為很冷酷撒手不管的無奈選擇，竟然陰差陽錯收到了意想不到的效果，幫助他解決了在面對復雜環境下的心理不適，逼著他自己往前邁了一步。

很多時候，父母就是替孩子想得太多，抑制了他們的能動性，反而使得孩子停滯不前，變得懦弱膽小。放手，是給自己機會，也是給孩子機會，幫助他們走得更穩當，也更堅定。